Le mardi 8 avril, SUD éducation 78 organise un stage Écologie et pédagogie à la Nouvelle Réserve à Limay.
En pièce jointe, vous trouverez une affiche de présentation ainsi que les documents nécessaires pour vous inscrire (attention, ce n’est pas encore sur colibri pour le 1er degré mais ça ne saurait tarder !)
Nous espérons être nombreuses et nombreux pour ce stage pédagogique et syndical !
Pour vos questions ou demande de précisions et pour nous informer que vous vous êtes inscritEs : sudeducation78@ouvaton.org
N’hésitez pas à diffuser l’affiche autour de vous et à la mettre dans vos établissements !
Stage Écologie et pédagogie – Face à l’urgence climatique, quelles pratiques pédagogiques, quelles interventions syndicales ?
La crise écologique s’intensifie. Les plus riches en portent essentiellement la responsabilité, et pourtant ce sont les plus pauvres qui en subissent et subiront les conséquences de plein fouet. L’urgence climatique est une réalité. Nous sommes toutes et tous concernéEs, en tant qu’habitantE, parentE, militantE, personnels de l’Éducation. En ce sens, le combat écologique fait partie intégrante de l’action syndicale.
Dans l’éducation, il nous appartient d’en faire prendre conscience aux jeunes et de les préparer aux transformations qui nous attendent. Quels leviers avons-nous pour imposer des mesures de justice sociale et environnementale ? Comment intégrer les questions écologiques dans nos enseignements ?
Au programme…
Matinée
🌍 Écologie et pédagogie ? Quelles significations, quelles réalités dans nos établissements ?
🌍 La crise environnementale : où en est-on, comment en parler dans nos établissements, avec les collègues ou les élèves, quelles revendications construire ?
🌍 Débat : que fait l’Éducation nationale des questions écologiques ?
Midi – Repas avec Mandolines, le local dans le bocal, un service de traiteur pour une cuisine vertueuse et créative, avec des produits locaux et de saison. La moitié du repas est prise en charge par le syndicat.
Après-midi
🌍 La classe dehors : utiliser l’environnement proche comme outil d’enseignement et d’émancipation.
🌍 Introduction à la pédagogie critique sous l’angle de l’écologie : en quoi la question écologique croise-t-elle la question des dominations et des oppressions ? Comment introduire des questionnements écologiques critiques dans nos cours ?
🌍 Dans nos pratiques, comment intégrer des réflexes écologiques à transmettre à nos élèves ?
