Reconnaître
• Tu es convoqué·e par ta hiérarchie sans en connaître le motif ?
• Tes projets sont régulièrement refusés ?
• Ton travail et tes interventions sont discréditées ?
• Ta hiérarchie te confie des tâches, pour te les retirer quelques jours après et les confier à d’autres, sans raison ?
• Tu n’es pas soutenu·e face aux parents d’élèves ?
• Ta hiérarchie te menace d’un rapport ? D’une inspec-tion ?
• Ta hiérarchie retient des informations importantes ou tient des discours différents selon ses interlocuteurs ?
• Tu ressens des pressions et des attaques sur ta liberté pédagogique (comme des projets imposés) ?
• Tu t’es fait·e alpaguer par ta hiérarchie dans une salle, dans un couloir, au CDI, alors que tu étais seul·e ?
• Ta hiérarchie te fait des remarques désobligeantes devant les élèves ou les familles ?
• Cela va jusqu’au harcèlement moral ou sexuel ?
• Bref, tu te sens dépassé·e ? Humilié·e ?
Rien de cela n’est normal et il existe des moyens de se défendre, collectivement, contre ces directions toxiques !
Agir
• Demander systématiquement, par écrit, à être accompagné·e aux convocations hiérarchiques, par une collègue, syndiqué·e ou non syndiqué·e. Ne pas s’y rendre en cas de refus. Un·e professeur·e peut accompagner un·e AED et vice versa.
L’accompagnement n’est cependant pas possible aux entretiens de carrière ou d’évaluation professionnelle.
• Si un entretien a priori ordinaire se transforme en entretien disciplinaire, ne pas hésiter à y mettre fin en disant qu’il faudra convenir d’un autre rdv, avec accompagnement syndical.
• Demander systématiquement des traces écrites des entretiens, des refus, des reproches, des ordres. Sinon, rédiger soi-même un compte-rendu et l’envoyer suite à l’entretien.
• Se renseigner sur ses droits auprès de camarades syndiqué·es ou grâce aux ressources disponibles en ligne.
• Libérer la parole entre collègues lors d’Heures mensuelles d’informations (2nd degré) ou de Réunion d’informations syndicale (1er degré).
• Prendre la parole collectivement lors de conseils des maîtres·ses, conseils de cycle, conseils d’administration ou conseils pédagogiques.
• Remplir une fiche SST (Santé et sécurité au travail) présente dans tous les établissements ou en ligne, en veillant à insister sur les causes organisationnelles du problème pour ne pas tomber dans le piège du « c’est juste un problème relationnel ». La fiche peut être remplie de manière anonyme.
• Dans le cas d’un arrêt de travail consécutif à ces événements, demander sa requalification en accident de service : parce que sortir d’un bureau en pleurs, c’est un accident de service !
* Nous rappelons que les directrices et directeurs d’école ne sont pas et ne doivent pas agir en supérieur·es hiérarchiques !
Pour toutes ces démarches n’hésitez pas à nous contacter
sudeducation78@ouvaton.org
07 52 08 85 03 (Trappes – Versailles)
06 71 48 60 88 (Mantes – Thoiry)
06 01 77 93 49 (Les Mureaux – St Germain)
07 44 44 82 61 (Les agent-es)
Le tract à télécharger en pdf
